【好書推介】超速學習:我這樣做,一個月學會素描,一年學會四種語言,完成MIT四年課程

文章最後更新: 八月 21, 2020

超速學習:我這樣做,一個月學會素描,一年學會四種語言,完成MIT四年課程
Ultralearning Book Summary by Scott Young: Master Hard Skills, Accelerate Your Career, Outsmart the Competition

書評:

斯科特·楊(Scott Young)的“超速學習”(Ultralearning)是關於我們如何有效地學習困難的技能,尤其是在短時間內。對於任何有興趣了解學習方式的人來說,這都是一個寶貴的資源。Young為超速學習技術及其使用方法提供了極好的實踐介紹。

超速學習被定義為“一種既能自我指導又能獲得強烈技能和知識的策略”,然而,作者自己承認這並不是一個完美的定義。這就是說,超級學習是最適合非形式化情況的學習,它減少了時間,並且需要大量的個人投資。在整本書中,Young使用各種故事來說明超學習的重要性,應用和成功。

Young指出,不同的策略更適合於不同的問題和目標。超學習並不是學習的萬能方法。在某些情況下,以較小的劑量較長時間地分散學習或使用正規的教育系統可能是學習您嘗試的主題的理想方法。不管您使用哪種策略,Young概述的九項原則都可以應用於各種學習。正如他指出的那樣,這些原則是如何進行超學習項目的考慮因素,而不是被盲目遵循的規定規則。在解決每項原則時,Young包括實用的“策略”和有關如何將每項原則納入您的超學習策略和項目的建議。

儘管超速學習本身要求以強烈且自我指導的方式應用這些原理,但是這些原理本身可以用作任何學習策略的一部分,無論是超學習,正規教育還是其他方式。我不僅將超學習方法應用於我自己的項目(例如應用程序開發和寫作),還應用於我的大學學習。隨著COVID-19將許多課程轉移到遠程學習中,我有機會將超速學習原理應用到巨大的成果中。儘管我可能沒有讀過“ Ultralearning”就提出了類似的解決方案,但是我發現對不同的技術以及為什麼它們在製定學習計劃中發揮著無價作用的理解。將書放在桌子上也可以參考,以確保我盡可能以最佳方式應用這些原則。

原則1:元學習。學習作為個體的我們如何學習得最好,以及如何最好地學習特定學科。

原則2:專注。將資源集中在任務上並避免分心的能力。

原則3:直接性。這是邊做邊學。一個人練習一項技能越精確,就會越快地學習該技能。

原則4:練習。這是指有針對性的實踐以改善弱點。演習不應無意識地重複,而應設計為隔離薄弱區域並進行改進。

原則5:檢索。嘗試回憶某事的做法。結合正確答案以及平衡深度和廣度時使用。

原則6:反饋。我們如何改進的指標。

原則7:保留。記住長期學習的內容。

原則8:直覺。對一門學科的廣泛理解,使人們可以快速估算答案。

原則9:實驗。探究您所做的事情,以擴大對所學技能的掌握。 我會推薦這本書嗎?是。這是一本實用的學習指南,Young真的很容易理解他的原理。如果您已經閱讀過Scott的博客,那麼這裡有很多新的信息,示例和故事,可以使它重新讀起來,而不是成為他博客文章的平裝本。總體而言,本書為您提供了豐富的模塊化思想資源,可幫助您快速開展DIY學習冒險並保持進度。  

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